Технологическая карта:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Абагульняльныя словы пры аднародных членах | Тэарэтычны матэрыял аб абагульняльных словах. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Якія асаблівасці абагульняльных слоў адзначаны правільна? | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1,5 Б. | Вызначыць, якія асаблівасці абагульняльных слоў адзначаны правільна. |
| 2. | Якой часцінай мовы з’яўляецца абагульняльнае слова? | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1,5 Б. | Высветліць часцінамоўную прыналежнасць слоў, якія могуць быць у пэўным кантэксце абагульняльнымі. |
| 3. | Ці ёсць у сказах абагульняльныя словы? | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1,5 Б. | Высветліць, ці ёсць у сказах абагульняльныя словы. |
| 4. | Ці правільна падабрана абагульняльнае слова? | 1 вид - рецептивный | среднее | 4 Б. | Вызначыць, ці дарэчна ўказана абагульняльнае слова да аднародных членаў сказа. |
| 5. | У якім месцы адносна аднародных членаў знаходзіцца абагульняльнае слова? | 1 вид - рецептивный | среднее | 4 Б. | Вызначыць, у якім месцы адносна аднародных членаў знаходзіцца абагульняльнае слова. |
| 6. | Выпішы са сказа абагульняльнае слова | 1 вид - рецептивный | среднее | 4 Б. | Выпісаць са сказа абагульняльнае слова. |
| 7. | Ці патрэбнае двукроп’е пры абагульняльным слове? | 2 вид - интерпретация | сложное | 6 Б. | Вызначыць, ці варта ставіць двукроп’е пры абагульняльным слове. |
| 8. | Ці патрэбны працяжнік пры абагульняльным слове? | 2 вид - интерпретация | сложное | 6 Б. | Вызначыць, ці варта ставіць працяжнік пры абагульняльным слове. |
| 9. | Расстаў знакі прыпынку ў сказе з абагульняльным словам | 2 вид - интерпретация | сложное | 6 Б. | Расставіць знакі прыпынку ў сказе з абагульняльным словам. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Трэніроўка Абагульняльныя словы пры аднародных членах | 00:07:00 | среднее | 15 Б. | Заданні тэставай работы (1—2 узроўняў складанасці) скіраваны на выпрацоўку і практычнае замацаванне такіх уменняў і навыкаў, як вызначэнне часцінамоўнай прыналежнасці абагульняльных слоў; пошук такіх слоў у прапанаваным кантэксце; вызначэнне іх месца ў у сказах. |
Проверочные тесты (скрыты от учеников)
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Дамашняя работа Абагульняльныя словы пры аднародных членах | 00:07:00 | среднее | 19,5 Б. | Заданні тэставай работы (3—4 узроўняў складанасці) прапаноўваюцца ў якасці дамашняй работы, скіраваны на выпрацоўку і практычнае замацаванне уменняў і навыкаў, заснаваных на пастаноўцы знакаў прыпынку пры абагульняльных словах. |
| 2. | Праверачная работа Абагульняльныя словы пры аднародных членах | 00:20:00 | среднее | 43,5 Б. | Заданні тэставай работы (1—4 узроўняў складанасці) прапаноўваюцца ў якасці праверкі засвоеных ведаў па тэме, скіраваны на праверку такіх выпрацаваных пры папярэднім выкананні практыкаванняў уменняў і навыкаў, як вызначэнне часцінамоўнай прыналежнасці абагульняльных слоў; пошук такіх слоў у прапанаваным кантэксце; вызначэнне іх месца ў у сказах; пунктуацыйнае афармленне. |