Технологическая карта:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Лексикология и фразеология |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Определение необщеупотребительных слов | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 4 Б. | Проверка знания теоретического материала. |
| 2. | Различение жаргонизмов | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 5 Б. | Отличение жаргонизмов от обычных слов. |
| 3. | Найди диалектизмы | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 4 Б. | Умение находить диалектизмы в тексте. |
| 4. | Найди неологизмы | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 3 Б. | Отличение неологизмов от других слов. |
| 5. | Значение фразеологизмов | 1 вид - рецептивный | среднее | 3 Б. | Определение значения фразеологизмов. |
| 6. | Определение исконно русских и заимствованных слов | 1 вид - рецептивный | среднее | 4 Б. | Умение отличать исконно русские слова от заимствованных слов. |
| 7. | Исконно русские синонимы заимствованных слов | 1 вид - рецептивный | среднее | 4 Б. | Находжение исконно руссих слов — синонимов заимствованных слов. |
| 8. | Категории эмоционально окрашенных слов | 1 вид - рецептивный | среднее | 6 Б. | Различение категорий эмоционально окрашшеных слов (положительно и отрицательно окрашенные слова) и умение отличить их от нейтральных слов. |
| 9. | Определение архаизмов и историзмов | 2 вид - интерпретация | сложное | 6 Б. | Умение различать историзмы и архаизмы. |
| 10. | Определение профессионаизмов | 2 вид - интерпретация | сложное | 6 Б. | Умение определять профессионализмы. |
| 11. | Поиск архаизмов в тексте | 1 вид - рецептивный | сложное | 14 Б. | Слова, которые помогают понять, что события происходили в прошлом. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Лексикология и фразеология | 00:10:00 | лёгкое | 18 Б. | Диалектизмы, эмоционально окрашенные слова, общеупотребительные и необщеупотребительные слова, исконно русские слова. |