Технологическая карта:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Умножение чисел на 10, 100 и 1000 | Вводятся правила умножения любых чисел на 10, 100 и 1000. |
| 2. | Деление многозначных круглых чисел на 10, 100 и 1000 | Вводятся правила деления круглых чисел на 10, 100 и 1000. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Увеличение четырёхзначного числа в 10 раз | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1,5 Б. | Следует увеличить четырёхзначное число в 10 раз. |
| 2. | Деление пятизначного числа на 10 | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1,5 Б. | Последние две цифры делимого - 0. |
| 3. | Действия по образцу | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1,5 Б. | Следует умножить трёхзначное число на 10 и полученное произведение разделить на каждый множитель (3 примера). |
| 4. | Умножение пятизначного числа на 100 | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1,5 Б. | Последняя цифра первого множителя - 0. |
| 5. | Уменьшение семизначного числа в 100 раз | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1,5 Б. | Последние три цифры делимого - 0. |
| 6. | Во сколько шестизначное число больше 100? | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1,5 Б. | Делимое - круглое число. |
| 7. | Умножение четырёхзначного числа на 10, 100, 1000 | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1,5 Б. | Следует выбрать второй множитель (10, 100, 1000). |
| 8. | Текстовая задача (тетради) | 1 вид - рецептивный | среднее | 2 Б. | Решение текстовой задачи. |
| 9. | Увеличение или уменьшение числа | 1 вид - рецептивный | среднее | 2 Б. | Следует определить во сколько раз уменьшиться или увеличится число, выбор ответа. |
| 10. | Значение выражения без скобок | 1 вид - рецептивный | среднее | 2 Б. | Вычисление значения выражения с промежуточными результатами, умножение на 10. |
| 11. | Значение выражения со скобками | 1 вид - рецептивный | среднее | 2 Б. | Вычисление значения выражения, деление на 1000. |
| 12. | Текстовая задача, умножение на 100 | 1 вид - рецептивный | сложное | 3 Б. | Решение текстовой задачи. |
| 13. | Во сколько раз меньше? | 1 вид - рецептивный | сложное | 3 Б. | Необходимо выяснить во сколько раз 10 меньше, чем разность двух чисел. |
| 14. | Уравнение без скобок | 1 вид - рецептивный | сложное | 4 Б. | Решение уравнения, умножение на 100. |
| 15. | Уравнение со скобками (деление на 1000) | 1 вид - рецептивный | сложное | 4 Б. | Решение уравнения, умножение на 1000. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Умножение и деление чисел на 10, 100, 1000 | 00:10:00 | лёгкое | 6 Б. | Делимое - круглое число; Следует выбрать второй множитель (10, 100, 1000); Решение текстовой задачи. |
Проверочные тесты (скрыты от учеников)
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Домашняя работа по теме Умножение и деление чисел на 10 | 00:15:00 | лёгкое | 8 Б. | Увеличение четырёхзначного числа в 10 раз; деление пятизначного числа на 10; действия по образцу: следует умножить трёхзначное число на 10 и полученное произведение разделить на каждый множитель (3 примера); вычисление значения выражения с промежуточными результатами, умножение на 10. |
| 2. | Домашняя работа по теме Умножение и деление чисел на 100 | 00:15:00 | среднее | 7 Б. | Умножение пятизначного числа на 100; уменьшение семизначного числа в 100 раз; решение текстовой задачи; сравнение выражений: умножение и деление на 100. |
| 3. | Домашняя работа по теме Умножение и деление чисел на 1000 | 00:15:00 | среднее | 6 Б. | Умножение трёхзначного числа на 1000; решение текстовой задачи; увеличение или уменьшение числа: следует определить во сколько раз уменьшиться или увеличится число, выбор ответа; вычисление значения выражения со скобками, деление на 1000. |
| 4. | Проверочная работа по теме Умножение и деление чисел на 10, 100, 1000 | 00:25:00 | среднее | 13 Б. | Умножение четырёхзначного числа на 10, 100, 1000: следует выбрать второй множитель (10, 100, 1000); деление на 10/100/1000; решение текстовой задачи; сравнение выражений; уравнение со скобками (умножение на 10) |