Технологическая карта:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Лексическое значение слова. Однозначные и многозначные слова |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Укажи однозначное слово | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Отличие однозначных слов от многозначных |
| 2. | Укажи многозначное слово | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Отличие однозначных слов от многозначных |
| 3. | Выбери предложение, в котором слова употреблены в прямом значении | 1 вид - рецептивный | среднее | 1 Б. | Формирование умения употреблять слова в прямом и переносном значениях |
| 4. | Выбери предложение, в котором слова употреблены в переносном значении | 1 вид - рецептивный | среднее | 1 Б. | Формирование умения употреблять слова в прямом и переносном значениях |
| 5. | Выбери слово по его лексическому значению | 1 вид - рецептивный | среднее | 5 Б. | Умение сопоставлять слово с его лексическим значением |
| 6. | Выбери и запиши слово по его лексическому значению | 1 вид - рецептивный | среднее | 5 Б. | Умение сопоставлять слово с его лексическим значением |
| 7. | В какой из строк слова сгруппированы неправильно? | 2 вид - интерпретация | среднее | 1 Б. | Формирование умения сопоставлять слова с их лексическим значением |
| 8. | В какой из строк слова сгруппированы правильно? | 2 вид - интерпретация | среднее | 1 Б. | Формирование умения сопоставлять слова с их лексическим значением |
Проверочные тесты (скрыты от учеников)
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Домашняя работа по теме: "Лексическое значение слова. Однозначные и многозначные слова" | 00:10:00 | среднее | 9 Б. | Проверка знаний по теме: "Лексическоезначение слова. Однозначные и многозначные слова" |
| 2. | Тест по теме: "Лексическое значение слова. Однозначные и многозначные слова" | 00:20:00 | среднее | 9 Б. | Обобщение знаний по теме: "Лексическоезначение слова. Однозначные и многозначные слова" |